在一個組織中，不同崗位的職務(wù)所要求員工具備的勝任力內(nèi)容和水平是不同的；在不同組織和不同行業(yè)中，相同的或類似工作崗位上，員工的勝任力特征也不盡相同。因此，我們把擔任某一個特定的任務(wù)角色所必須具備的勝任力總和稱為“勝任力模型”(competency model)。

 

本次培訓經(jīng)過前期的溝通與交流，主要從責任心、溝通技巧、團隊協(xié)同作戰(zhàn)能力、執(zhí)行細節(jié)、團隊凝聚力幾方面進行強化學習！通過游戲體驗、自我感悟、教練講解指導、案例分析、現(xiàn)場體驗圖片演示等多維度學習方式讓大家深刻感知作為一名能夠完美勝任工作的班組長管理人員是需要不斷學習，不斷提升自我的，同時也對基本的勝任要素做了強化與滲透！

 

在最后的課程總結(jié)會上，作為本次組織培訓的負責人首次看到了團隊全新的另一面，為佳能有這樣優(yōu)秀的班組干部而自豪，她說“這也是佳能組織體驗式培訓以來效果最好的一次”……

 

讓我們一起來回顧一下培訓體驗中的部分精彩瞬間：

 

 

 

 

良好的開始是成功的一半！以積極的、陽光的、開心的、快樂的、全身心投入的狀態(tài)來參與體驗和學習，這是取得豐厚收獲的前提！所以對于流程的設(shè)計，前期的輔導，培訓師現(xiàn)場的引導與實力將變得非常重要……

 

 

核舟王教練7年的實戰(zhàn)，閱無數(shù)團隊，每一次的訓前破冰，他都能讓學員非常自然、非常開心的投入到課程體驗與互動中來！

 

 

每一個環(huán)節(jié)大家都認真去執(zhí)行，每一次的展示都創(chuàng)意十足，魅力無限！這是其中一個小組正在臺上展示他們團隊的風采……

 

 

 

項目體驗環(huán)節(jié)：

 

 

 

要讓你的下屬承擔起責任，就需要對他充分信任，并在執(zhí)行中給予適時的監(jiān)控、指導、鼓勵！

 

 

高空挑戰(zhàn)前，教練給予心理輔導與安全檢查……

 

 

有了大家的鼓勵，我會更有信心做的更好！

 

 

 

 

團隊協(xié)同作戰(zhàn)、高效溝通并且去落實、去馬上執(zhí)行！不要忘記你們的目標，執(zhí)行中注重細節(jié)，避免不必要的損失和浪費！

 

 

全力以赴，為完成任務(wù)，達成目標，克服各種困難、全力以赴……

 

 

找準自己的角色，自動自發(fā)為團隊共同目標而努力！

 

 

眾志成城，集體求生，凝聚團隊，創(chuàng)造輝煌……

 

 

當別人需要幫助時，如果你有能力就拉他一把；當你需要別人的幫助時，就主動伸出手，這樣你會獲得更多人的幫助！

 

 

 

這就是團隊，這就是團隊的精神！團隊勝任是做出來的，不是說出來的……為團隊榮譽而戰(zhàn)，為共同目標而戰(zhàn)……

 

 

體驗是深刻的，親身經(jīng)歷的事情是難忘的，團隊的精神是歷歷在目的，大家在認真地總結(jié)著一天來體驗式培訓感受到的點點滴滴……

 

 

 

 

體驗式培訓過程是豐富多彩、快樂無比的；收獲是自己親身感受，體悟得到的；前提是課程設(shè)計與教練團隊需要非常專業(yè)的！感謝佳能蘇州的支持！